周雷以自己产教融合、科教融汇的十年探索经历开场，首先交流了如何通过校企合作促进科研工作，并以科研成果反哺教学，形成了一个“完整闭环”。这正是他多年来科研硕果累累的核心秘诀。随后，周雷就教育部人文社科项目申报进行了深入交流，结合自己成功申报的经验，对申报书的撰写提供了全面指导，并详细阐述了申报过程中需要注意的细节。紧接着，周雷分享了自己从第1篇核心期刊论文到核心期刊约稿的“高影响力”学者再到中国知网CNKI评审专家的学术进阶之路，以此探讨如何破除高职教师发表核心期刊论文的“痛点”。最后，他讨论了师生共创的科研路径。他谈到，数字经济时代教学内容的前沿性和时效性，要通过研究性学习和创新创业教育，及时引入最新理论与实践成果，提高学生的研究和应用能力。在“混合式”教学基础上，周雷构建了理论导学、案例研学、实践拓学、网络助学“四位一体”科教融汇模式，并就该模式进行了深入解读。交流会上，周雷还分享了近期科研热点选题与核心期刊审稿、发表经验，并耐心解答了与会博士们在科研过程中遇到的各种选题与研究困惑。

　　本次交流会，周雷老师可谓倾囊相授，分享内容具有很强的实用性和针对性，为我院青年博士开展科学研究、实现教研一体、推动师生共创等方面指明了方向，开拓了思路。